2025 рік проголошено в Тернопільській області Роком митрополита Андрея Шептицького, адже 29 липня 2025 року виповнилося 160 років від дня його народження. З метою вшанування пам’яті цієї видатної постаті та популяризації його духовної і культурної спадщини вихователь Тетяна Дідух провела виховний захід — вечір-портрет «Андрей Шептицький. На службі Богу й Україні» для здобувачів освіти, які проживають у гуртожитку №2. Андрей Шептицький — видатний духовний лідер, меценат, подвижник української культури, спадщина якого і сьогодні надихає покоління українців. Пам’ятаймо та наслідуймо його настанову:«Не потоком шумних і галасливих фраз, а тихою невтомною працею любіть Україну!»

Наші першокурсники: 15 група за професією «Кухар; майстер ресторанного обслуговування». Майстер виробничого навчання Ірина Лотоцька.

29 жовтня у НМЦ ПТО відбувся семінар-практикум обласної методичної комісії класних керівників і вихователів на тему: «Патріотичні напрямки роботи класних керівників і вихователів у вимірах сьогодення». У заході взяли участь вихователь Оксана Кучерук та голова методичної комісії класних керівників, майстрів виробничого навчання і вихователів Ольга Патрика. Щиро дякуємо організаторам і медіаторам за змістовне, актуальне та професійне розкриття важливих питань виховної роботи у сучасних умовах.

Сьогодні наші здобувачі освіти продовжили знайомство з досвідом Ремісничої палати Дрездена.День був присвячений темі дуальної професійної освіти в Німеччині — її основам, мотивації та моделям успіху. Під час інструктажу та практичного заняття учасники мали нагоду спробувати себе в робототехніці — побачити, як сучасні технології застосовуються у підготовці фахівців різних ремісничих професій. Презентація «Робототехніка в ремісничих професіях» викликала особливий інтерес — учні тестували роботизовані пристрої, програмували та працювали в командах. У другій половині дня учасники прослухали доповіді про:Сприяння вступу іноземців до системи професійної освіти в Німеччині — можливості для молоді з інших країн, Систему професійної освіти у Франції — порівняння підходів…